Maandelijks archief: juli 2009

Bezoek – deel 2

Pieter schreef al eerder over het bezoek van Hester Mountifield van de UB in Auckland (NZ). Ik sprak met haar over e-learning en vond dat heel inspirerend. Zij zijn duidelijk verder dan wij met het ontwikkelen van (geïntegreerde) e-learning modules … Lees verder

Geplaatst in onderwijs, Web2.0 | Een reactie plaatsen

Het aanleggen en inrichten van een persoonlijke digitale bibliotheek.

Op 1 september a.s. spreekt Ewoud Sanders de jaarlijkse Bert van Selm lezing uit over het aanleggen en inrichten van een digitale bibliotheek en over het efficiënt gebruik van gedigitaliseerde bronnen onder de titel ‘De reïncarnatie van het boek. In … Lees verder

Geplaatst in I&M2.0 | Tags: | Een reactie plaatsen

Bezoek

Afgelopen vrijdag hadden we op de UB bezoek van Hester Mountfield, wie werkzaam is aan de UB van Auckland (NZ) Zij was in Nederland om op de hoogte te blijven van wat er te bieden is aan digitaals voor bibliotheken. … Lees verder

Geplaatst in I&M2.0 | 2 reacties

Twitter op Medisch Teamblog

Voor een voorbeeld van hoe Twitter gebruikt kan worden om de laatste discussies/ontwikkelingen op je vakgebied te volgen, zie dit bericht op het Medisch Teamblog.

Geplaatst in Web2.0 | Een reactie plaatsen

RSS en TicTOCs in de catalogus?

Op het blog van het Medisch Team schreef ik al eerder over TicTOCs,een handige service waarmee je je gemakkelijk (via RSS uiteraard) kunt abonneren op de Tables of Contents (TOCs) van wetenschappelijke tijdschriften. TicTOCs wordt financieel mogelijk gemaakt door JISC, … Lees verder

Geplaatst in bibliografisch & databases, I&M2.0, tijdschriften | Tags: , , | 1 reactie

Themabijeenkomst online instructies – presentatie Renée Filius

Hierbij nog een aanvulling op het eerder geplaatste bericht over de themabijeenkomst ‘Online Instructies’ van 26 mei j.l. De presentatie van Renée Filius, over ‘De nieuwe student’ staat nu ook op Slideshare. Zie hieronder of klik hier. De presentatie riep … Lees verder

Geplaatst in onderwijs, presentaties | Tags: , , , | 1 reactie